【記者林慧君/彰化報導】國立彰化高中圖書館於8月12日及14日連續辦理兩梯次「無人機足球教師研習：跨領域STEAM科技運動種子教師培訓」，吸引來自全國高中職、國中及小學的教師踴躍參與，與會者橫跨多個縣市，更有教師專程從高雄北上，展現教育界對新興科技運動的高度關注。
本次研習由國立彰化高中圖書館主辦、華廈訓評職訓中心承辦，並獲得彰中校友施振榮先生所屬智榮基金會「施振榮實驗與創作基金」支持，基金會特助張奕昌先生亦親臨現場為教師們打氣。教練師資由華廈訓評職訓中心執行長黃玲娟親自領軍，偕同黃永立、劉嘉峻、林奕龍、許見福、杜浚豪及蕭睿鋒等專業教練，以循序漸進、手把手的陪伴方式，完成整日培訓，研習現場也邀請無人機足球國家代表隊選手、明道中學國際部黃歆恩同學及麗喆雙語中小學黃歆淳同學進行競賽示範，讓教師們從專業選手的操作中，更具體看見無人機足球在技術、競賽與人才培育上的發展前景。
國立彰化高中圖書館表示，本次無人機足球教師研習的目標，是讓教師從「實際操作無人機」出發，進而理解科技原理、競賽規則與教學應用，最終將無人機足球運動帶回各自的學校與課堂。課程從基礎理論開始，涵蓋無人機足球結構、飛行原理、安全規範、非紅MIT機種規定，以及FAI國際競賽規則，讓教師們先建立完整的科技認識，再進入實際操控階段。
研習更落實「人手一機」的實作精神，從方向控制、定點飛行、穿越球門，到進階任務與指定飛行路徑，讓每位研習的教師都獲得充足的練習時間，不少首次參與研習的教師表示，上午無人機足球還一直飛錯方向，練習到了下午，已經能穩定完成任務，甚至可以直接進入大型競賽場地展開三對三無人機足球對戰，對研習成績感到相當有成就。
研習過程，除了飛行操作，無人機足球在教學現場的多元應用與理論也是研習的重點，包括從基礎飛行延伸至無人機手作、組裝、程式設計、硬體維修、任務設計與競賽策略，可串聯資訊科技、生活科技、工程設計、數學甚至體育等領域，發展成為跨領域的STEAM課程，其中，科技教育扮演重要的學習媒介，讓研習的師生透過反覆測試、發現問題、修正策略與團隊合作，在實作過程中培養跨域整合與問題解決能力。
研習最後進行種子教師操控能力評量，內容涵蓋安全檢核、操作技巧、飛行路徑、進階任務到競賽實作，兩梯次參與評量的教師全數順利通過，取得「無人機足球種子師資證書」。
