【記者官達里／台中報導】台中市沙鹿竹林國小日前爆出二年級學生美勞教材暑假作業出現簡體字一事，引發外界嚴重質疑中共統戰入侵校園。民進黨台中市議會黨團總召周永鴻今（29）日表示，台中市教育局去年11月才正式發函，要求高中以下學校教師使用教學教材、課外學習及數位影音資源時，為避免學生混淆，應避免使用簡體中文教材、並以繁體中文版本為主。規範不是沒有，公文也不是沒有，但問題仍然發生，代表這不是個別教師疏忽，而是教育局教材審查、行政抽查與落實追蹤機制失靈。
周永鴻指出，校方已道歉並回收教材，這是基本處理，但不能讓事件停在「老師疏忽」四個字。學校說老師疏忽、市府說早有規範，但孩子還是把簡體字教材帶回家，這正是問題所在：發了公文卻沒有建立後續的審查與抽查流程，規範就只停在紙上，沒有真正落到教學現場。
周永鴻表示，暑假作業不是學生私下閱讀的資料，而是學校交給孩子的正式學習內容，尤其對低年級學生而言，教材文字、內容來源與學習適切性都應經過基本審查。教育現場可以多元，但多元不等於沒有審查；教材可以補充，但補充不等於沒有責任。
周永鴻質疑，教育局必須說清楚，這份教材究竟是教育局統一配發、學校自行採購，還是教師個人購置。若是學校或教師自行取得，是否有校內審查程序；若屬外部教材或材料包，教育局又如何確保來源合法、內容適切、文字使用符合國小學習環境。
周永鴻要求，教育局應立即盤點台中市各校暑假作業、補充教材、材料包與外部教學資源，是否仍有類似簡體字教材流通，並提出清楚的教材來源登錄、校內審查、行政抽查與異常通報機制。若每一份補充教材、每一包美勞材料、每一份暑假作業都只靠第一線教師自行判斷，教育局所謂的規範，就只是把責任往下推給老師。
周永鴻強調，孩子的教材不能靠家長開箱才發現問題，市府的責任不是事後道歉，而是事前把關。教育局如果無法說明規範為什麼失靈、審查流程在哪裡、誰該為把關漏洞負責，這次竹林國小的案例就不會是句點，而會是下一次事件的預告。
林德宇議員認為，市政府教育局不應放任學校基於採購上的便利，而沒有辨別或去做任何的篩選，讓簡體字教材充斥在校園裡面，讓台中的學童無從學習。難道台中市的小朋友繁體中文都還沒學會，就又要學簡體中文嗎？這不是市府教育局應該做的事。
林德宇說，要求盧秀燕市長，不要只會替中國的海峽論壇，尤其是具有統戰目的的海峽論壇說話，應該回到市長本業，顧好地方的國民教育，讓台中市的小朋友在學習上不會出現簡體教材，比去替統戰目的的海峽論壇來說話還重要。
林德宇強力要求盧秀燕市長，不要為了個人在海峽論壇的紅利，而輕忽漠視台中市小朋友學習繁體中文、學習正確教材的權利。他強力譴責盧秀燕市長，讓台中市的小朋友不要學習具有簡體中文的教材才是他市長的本業，難道盧秀燕做不到嗎？
